Презентация посвящена создателям стрелковых видов вооружения: винтовка Мосина, снайперская винтовка образца 1891/30 гг., противотанковое ружье Дегтярева, танк ИС. Так же рассказывается о подвиге советских солдат с использованием данного оружия. Кратко рассматривается "физика" патрона.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Для классных часов и других внеклассных мероприятий посвящённых России, а также её государственным праздникам. Универсальность данной презентации в том, что она одинаково понятна для всех учащихся общеобразовательной школы - от первоклассника до выпускника. Её главная задача воспитательная. Просмотр ярких фотографий природы, городов, уголков России и её государственных символов в сопровождении Государственного гимна, создаёт торжественную обстановку, вызывает чувство гордости и патриотизма за нашу Родину.
Прививать чувство патриотизма и гордости за свою Родину. Познакомить обучающихся с героями – защитниками Отечества. Развивать чувства уважения к военной профессии. Поддержать процесс формирования у обучающихся позитивной самооценки.
Игра ГЕОКЭШИНГ является одним из путей повышения мотивации к учебной деятельности, знакомству и практическому применению информационных технологий.
На каждую игру выбирается тема, формирующая у учащихся активную жизненную позицию и отражающая интерес школьника к вопросам современной жизни. Поставленные задачи решаются через формулирование проблемных вопросов, сформулированных как часть основополагающего вопроса данной игры. Такой подход позволяет формировать исследовательские навыки учащихся: определить задачу исследования, выдвинуть гипотезу, спланировать методику исследовательской деятельности по решению поставленной проблемы. Проведение учащимися социологических методов исследования формируют у них коммуникативные умения и знания опросных методов исследования.
Проведение исследования позволяет учащимся овладеть навыками использования современной цифровой техники: фотоаппарата, GPS-навигатора, компьютера и Интернета, а также всего разнообразия копировально-множительной техники. В этом плане игра готовит человека, владеющего современными технологиями.
Через игру ГЕОКЭШИНГ учащиеся приобретают навыки общения с разными социальными группами населения, находят нужную информацию, решают проблемы сообща, привлекая разных людей.
Общественное представление результатов учат школьников культуре общения, умению отвечать на самые неожиданные вопросы в ходе защиты полученного исследования. Полученный в ходе игры проект может использоваться в учебной деятельности на уроках, классных часах, т.к. результат оформлен в виде брошюры, электронной презентации или публикации.