Валеологический час на тему "Я выбираю профессию медика" (11 класс)

Раздел: Классные часы

Разработка «Система классных часов по патриотическому и толерантному воспитанию учащихся 5-6 классов» написана в соавторстве: Иващенко Татьяна Николаевна, Чевтаева Ирина Борисовна ( учителя русского языка и литературы). В основе патриотического воспитания, на наш взгляд, находится понятие «толерантность». Воспитание толерантности в человеческих отношениях, формирование менталитета толерантности является важнейшей стратегической задачей образования XXI века. Важность формирования толерантных отношений у детей обуславливается тем, что вопрос об уровне толерантности российского общества является сегодня крайне важным. Обострение межнациональных конфликтов – животрепещущая проблема современной России. Патриотизм как высокое духовно-нравственное чувство и совокупность социально-политических отношений является ведущим условием для возрождения и укрепления Российской цивилизации на основе отечественного менталитета. Главная задача школы на данный момент состоит в том, чтобы построить такой учебно-воспитательный процесс, целью которого было бы развитие у ребенка системы общечеловеческих ценностей, понимания роли своей нации, этноса в мировом историческом процессе. Мы надеемся, что наша разработка поможет педагогам воспитывать у учащихся толерантное отношение к окружающим и формировать чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за свою страну на примере героических поступков людей в военное время.

Раздел: Классные часы

Презентация к классному часу по противопожарной тематике. Основные цели проведения мероприятия: прививать навыки осторожного обращения с огнем; продолжить обучение детей правилам пожарной безопасности в различных жизненных ситуациях.

Раздел: Классные часы

Классный час по энергосбережению для учащихся начальной школы. Классный час проводят учащиеся 5 класса. Материал представлен в виде презентации и выступления самих учащихся. Классный час знакомит учащихся со способами энергосбережения и формирует бережное отношение к энергетическим и водным ресурсам в школе и дома.