Как победить дракона, или Всё в твоих руках

Раздел: Классные часы

воспитание гуманизма и милосердия у учащихся

Раздел: Классные часы

1 Цели: - показать, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья; -помочь осознать необходимую добрую взаимосвязь с другими людьми как самую большую человеческую ценность; -формировать нравственные качества учащихся: умение дружить, беречь дружбу. 2 ЦЕЛИ: 1.Привить любовь к родному краю, расширить кругозор детей; 2.Воспитать чувство взаимопомощи, взаимовыручки в детском коллективе; 3.Привлечь родителей к общественной жизни школы, класса. 3 Цели: 1. Обогащать знания учащихся о Великой Отечественной войне. 2. Воспитывать у детей патриотизм, любовь к историческому наследию нашей Родины. 3. Развивать у младших школьников способность сопереживать и сочувствовать людям.

Раздел: Классные часы

Технология игры. В своей педагогической деятельности я уделяю огромное внимание внеклассной работе по предмету. Я считаю, что для развития интереса к биологии роль дополнительных мероприятий очень велика. Если, на уроках, дети вынуждены работать в рамках учебной программы, то на внеклассных мероприятиях у них есть большой шанс показать свою эрудицию, дополнительные знания по предмету, а иногда и театральные таланты и узнать много нового. Игра «Пиковая дама». Создана она с использованием flash технологий. В предварительном туре участвуют от 3 до 9 команд. Правила предварительного тура указаны в игре. В полуфинал выходят три команды, набравшие наибольшее количество баллов. Поэтому удобнее всего начинать играть с 6 командами. Полуфинал играется в форме «блица» с капитанами команд. Каждому капитану даётся одна минута для ответов на вопросы (один правильный ответ – 1 балл). Начинает капитан команды, набравшей наименьшее количество баллов в предварительном туре. (Ведущий должен хорошо знать ответы на вопросы, и каким либо способом, давать сигнал жюри для засчитывания или не засчитывания ответа) В финал выходят две команды, капитаны которых, набрали наибольшее количество баллов. Баллы предварительного тура не учитываются. В финале для обеих команд на 1 минуту высвечивается вопрос. Обе команды пишут ответ на листочке и подают его жюри. Пока жюри проверяет ответы, запускается смешной слайд. Затем слайд с правильным ответом. 1 бал получает команда, которая ответила правильно. Так команды отвечают на пять вопросов. Затем идёт подсчёт баллов. Результаты полуфинала не учитываются.