Классный час"РАСШИФРОВКА ГЕНОМА ЧЕЛОВЕКА КАК САМОЕ ВЕЛИЧАЙШЕЕ ОТКРЫТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА".

Дискуссия о возможностях, последствиях и перспективах такого научного открытия как РАСШИФРОВКА ГЕНОМА ЧЕЛОВЕКА . Оценка последствий с морально-этической точки зрения. Можно провести как урок обществознания в соответствующем разделе.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: Социально-педагогическая поддержка учащихся-осужденных в учебно-воспитательном процессе. Задачи: расширить представления учащихся о ЗОЖ; формирование положительного отношения к здоровью; воспитание чувства ответственности за собственное здоровье.
Утренник посвящен проблеме охраны природы. Ребята вспоминают правила поведения в природе.
Классный час «Пока память жива….» (к 70- летию окончания Второй мировой войны). Целевая аудитория: учащиеся 5-7 класса. Цели: 1.Приобщение подрастающего поколения к системе социокультурных ценностей, отражающих историю своего Отечества, на примере участия России в завершении Второй мировой войны. 2. Развитие информационно- коммуникативной компетентности. 3. Создание конкретных условий для проявления патриотизма, гражданственности, уважительного отношения к истории Российского государства как части всемирной истории.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее