Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Игра выполнена Microsoft Office 2007.Тема игры-«Россия». (факты из истории, обычаи, традиции древних славян, народное творчество)
Игра состоит из 4 туров, в каждом по 8 вопросов.Задания ориентированы на учащихся с 9 класса. Вращающееся колесо указывает цену вопроса. Интеллектуально-творческая игра способствует воспитанию духовно-нравственных качеств личности.
Источник: Собственная разработка с использованием информации из книги "Воспитательная работа со старшеклассниками" автор Н.Ф.Дик и Т.И.Дик.
В разработку входят план проведения беседы, который может быть адаптирован учителем и для работы с детьми, и для работы с родителями, и две презентации: первая - сопровождение теоретической части беседы, вторая - материал для тематических речевых разминок, которые не только позволят периодически напоминать учащимся правила поведения на дороге, но и будут способствовать развитию их речи.
Классный час «Пока память жива….»
(к 70- летию окончания Второй мировой войны).
Целевая аудитория: учащиеся 5-7 класса.
Цели:
1.Приобщение подрастающего поколения к системе социокультурных ценностей, отражающих историю своего Отечества, на примере участия России в завершении Второй мировой войны.
2. Развитие информационно- коммуникативной компетентности.
3. Создание конкретных условий для проявления патриотизма, гражданственности, уважительного отношения к истории Российского государства как части всемирной истории.