Классный час на тему «Все тайны родного края…»

Раздел: Классные часы

В методической разработке размещаются материалы для работы классного руководителя-сценарии, доклад по работе с классом.

Раздел: Классные часы

Игра ГЕОКЭШИНГ является одним из путей повышения мотивации к учебной деятельности, знакомству и практическому применению информационных технологий. На каждую игру выбирается тема, формирующая у учащихся активную жизненную позицию и отражающая интерес школьника к вопросам современной жизни. Поставленные задачи решаются через формулирование проблемных вопросов, сформулированных как часть основополагающего вопроса данной игры. Такой подход позволяет формировать исследовательские навыки учащихся: определить задачу исследования, выдвинуть гипотезу, спланировать методику исследовательской деятельности по решению поставленной проблемы. Проведение учащимися социологических методов исследования формируют у них коммуникативные умения и знания опросных методов исследования. Проведение исследования позволяет учащимся овладеть навыками использования современной цифровой техники: фотоаппарата, GPS-навигатора, компьютера и Интернета, а также всего разнообразия копировально-множительной техники. В этом плане игра готовит человека, владеющего современными технологиями. Через игру ГЕОКЭШИНГ учащиеся приобретают навыки общения с разными социальными группами населения, находят нужную информацию, решают проблемы сообща, привлекая разных людей. Общественное представление результатов учат школьников культуре общения, умению отвечать на самые неожиданные вопросы в ходе защиты полученного исследования. Полученный в ходе игры проект может использоваться в учебной деятельности на уроках, классных часах, т.к. результат оформлен в виде брошюры, электронной презентации или публикации.

Раздел: Классные часы

Методическая разработка классного часа «Опасные удовольствия» состоит из четырех частей. На первом этапе классного часа учащиеся заслушивают два доклада, затем проводится викторина «Влияние алкоголя на организм человека», на третьем этапе ребята обсуждают вопросы и проблемы, связанные с алкоголем «Причина одна, последствий – множество…» и на заключительном этапе урока обсуждаются вопросы, связанные с курением. Для проведения классного часа требуется предварительная подготовка: часть материала о вреде курения и алкоголя подбирается к уроку совместно с учащимися (доклады), выпускаются газеты, объявляется конкурс на лучшую антирекламу сигарет, конкурс на лучший антиалкогольный, антитабачный плакат. Данная методическая разработка может применяться классными руководителями старшего звена для проведения классного часа, заместителями директоров по ВР для проведения месячника о вредных привычках. Классный час рассчитан на два часа.