Разработка классного часа на воспитание толерантности, уважительного отношения к окружающим людям, принятия их такими, какие они есть. Классный час сопровождается мультимедийной презентацией, используются различные тренинги, нестандартные методы работы с учащимися.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Судьба России в третьем тысячелетии зависти от тех, кто будет жить в нашей стране в следующем веке.
Наибольшую пользу для общества и для себя приносят люди, которые испытывают от жизни радость. Радость от интересного дела, искреннего общения. Успеха достигают увлеченные.
Все хорошее в мире создано с любовью.
Трудность состоит в том, чтобы найти в мире свое место: добиться успеха в любимом деле, построить добрые отношения с другими.
Достичь чего-то в жизни без трудолюбия и самостоятельности невозможно.
А что такое трудолюбие и самостоятельность?
Данная презентация может использоваться как при проведении классного часа, так и на родительском собрании. На протяжении нескольких лет в нашей школе реализуется «Программа профилактики употребления ПАВ и наркотиков». В её рамках проводятся акции по профилактике наркомании у подростков с целью формирования антинаркотических установок и изменения отношения учащихся к психоактивным веществам (ПАВ), а также с целью пропаганды здорового образа жизни. При создании этой презентации я постаралась свести к минимуму информационный компонент и больше внимания уделить эмоциональной сфере, чтобы неприятие ПАВ зафиксировалось на подсознательном уровне.