Наркоман опустил свои руки, Ввёл шприц в вену и выпустил яд, Вечно терпит он сильные муки, Жизнь его – это ужас и ад… Недавно я случайно встретила своего старого знакомого. Мы дружили с ним с детства, вместе отправились в детский сад, вместе пошли в школу и сели за одну парту. Но семь лет назад его семья переехала, и мы больше не виделись. Я сразу его узнала – внешне он почти не изменился. Та же улыбка, тот же курносый нос, та же походка. Но теперь передо мной стоял уже не тот маленький озорной мальчишка, а высокий, широкоплечий, симпатичный парень семнадцати лет. Лишь взгляд его стал иным. Но я не могла понять, что именно изменилась в его небесно – голубых глазах. Он рассказал мне свою историю. Оказавшись в новой школе, растерялся. Как себя вести? Решил общаться со всеми понемногу. Очень скоро нашёл себе друзей. Сначала весело проводили время: зимой строили снежные крепости, катались на лыжах, на коньках; летом ходили на речку, катались на велосипедах, играли в футбол, а по вечерам пели песни под гитару.
Проект «Тьюторское сопровождение деятельности государственно-общественного управления образованием» реализовывался в 2009-2011 гг. на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Зырянская средняя общеобразовательная школа» Зырянского района Томской области. Положительные результаты, полученные в ходе реализации проекта, свидетельствуют об эффективности предлагаемой модели расширения общественного участия в управлении образованием в целях модернизации общего образования и повышения качества школьного образования. В концепцию проекта включены доказавшие свою эффективность механизмы расширения общественного участия в управлении образованием Зырянской школы: реализация социальных проектов органами ученического самоуправления в рамках всероссийских и региональных проектов и программ гражданского образования; подготовка школьных управляющих в Центре гражданского образования в рамках деятельности Региональной сети ЦГО Томской области; организация консалтингового сопровождения деятельности Управляющего совета и школьных управляющих в рамках деятельности Межрегионального ресурсного центра Федеральной сети участников государственно-общественного управления образованием.