Целью мероприятия является формирование у учащихся адекватной самооценки знаний, умений и навыков по предметам общеобразовательного, гуманитарного и профессионального цикла. Все вопросы и задания, представленные в игре, обсуждены с преподавателями химии, физики, литературы, основ редактирования и делопроизводства, соответствуют программе, откорректированы на профессиональную направленность учащихся данной группы.
Проект «Тьюторское сопровождение деятельности государственно-общественного управления образованием» реализовывался в 2009-2011 гг. на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Зырянская средняя общеобразовательная школа» Зырянского района Томской области. Положительные результаты, полученные в ходе реализации проекта, свидетельствуют об эффективности предлагаемой модели расширения общественного участия в управлении образованием в целях модернизации общего образования и повышения качества школьного образования. В концепцию проекта включены доказавшие свою эффективность механизмы расширения общественного участия в управлении образованием Зырянской школы: реализация социальных проектов органами ученического самоуправления в рамках всероссийских и региональных проектов и программ гражданского образования; подготовка школьных управляющих в Центре гражданского образования в рамках деятельности Региональной сети ЦГО Томской области; организация консалтингового сопровождения деятельности Управляющего совета и школьных управляющих в рамках деятельности Межрегионального ресурсного центра Федеральной сети участников государственно-общественного управления образованием.