Целью мероприятия является формирование у учащихся адекватной самооценки знаний, умений и навыков по предметам общеобразовательного, гуманитарного и профессионального цикла. Все вопросы и задания, представленные в игре, обсуждены с преподавателями химии, физики, литературы, основ редактирования и делопроизводства, соответствуют программе, откорректированы на профессиональную направленность учащихся данной группы.
Экологическая ситуация, сложившаяся в России и во всем мире, глобальный характер экологических проблем и своеобразное их проявление в каждом регионе планеты требует скорейшей перестройки мышления каждого конкретного человека. В связи с этим экологическое образование как «непрерывный процесс обучения, воспитания и развития личности, направленных на формирование системы научных и практических знаний и умений, поведения и деятельности, обеспечивающих ответственное отношение к окружающей социально – природной среде и здоровью», становится новым приоритетным направлением педагогической теории и практики.