В статье рассматриваются основные методические цели использования электронных средств учебного назначения. А именно: индивидуализация и дифференциация процесса обучения, осуществление автоматизированного контроля с диагностикой ошибок, самоконтроля и само коррекции. Предоставление каждому ученику возможности самостоятельного приобретения знаний. Наглядность учебной информации. Рассматривается вопрос о методике использования электронных учебных материалов.
С учетом психофизических особенностей детей с ограниченными возможностями нами составлена «Программа по изучению ПДД» в специализированной коррекционной школе для детей с ОВР. Данная программа рассчитана на учебный год.
фотоматериал о Сталинграде к классному часу 1-2 класс