В статье рассматриваются основные методические цели использования электронных средств учебного назначения. А именно: индивидуализация и дифференциация процесса обучения, осуществление автоматизированного контроля с диагностикой ошибок, самоконтроля и само коррекции. Предоставление каждому ученику возможности самостоятельного приобретения знаний. Наглядность учебной информации. Рассматривается вопрос о методике использования электронных учебных материалов.
Данный материал раскрывает актуальность воспитания у детей такого чувства как милосердие через организацию в школе волонтерских отрядов. Роль этих отрядов в воспитании гражданской позиции школьника и вовлечение его в социально-значимую деятельность.