доклад о эффективности процесса воспитания в школе

Раздел: Иное

Данный материал поможет педагогам выбрать: 1.название отряда в детском летнем лагере; 2.название команды детей в играх соревновательного характера; Материал объединен в блоки: 1.фольклор и народное творчество; 2.изобразительное искусство и дизайн; 3.экология и природа. В каждом блоке: 1.название (отряда, команды); 2.девиз; 3.песня; 4.визитка (презентация) некоторых команд.

Раздел: Иное

Комплекс ГТО как основа физического воспитания школьника. Комплекс ГТО в нашей школе представляет собой современную систему физического развития учащихся, способствующую формированию физической выносливости, силы и гибкости. Этот комплекс является неотъемлемой частью образовательного процесса и стимулирует активное участие школьников в спортивных мероприятиях. ГТО включает в себя различные виды физических упражнений, которые помогают учащимся развивать все основные группы мышц, улучшают сердечно-сосудистую систему и общую физическую подготовку. Они также способствуют формированию у детей правильной осанки и грации движений. В комплекс входят задачи на бег, прыжки, метания и силовые упражнения. Школьники практикуются в этих упражнениях на специально оборудованных тренажерах и полигонах. Благодаря такому разнообразию упражнений, каждый ученик может найти то, что ему ближе и интереснее. Учащиеся школы сдавая нормативы ГТО получают золотые, серебряные и бронзовые значки. Что в будущем дает дополнительные баллы ЕГЭ при поступление в высшие учебные заведения. В целом, комплекс ГТО в нашей школе - это эффективная система, нацеленная на развитие физических качеств и активное участие школьников в спортивных мероприятиях. Благодаря ему у наших учеников формируются здоровые привычки и любовь к физической активности, что способствует не только прекрасному физическому состоянию, но и общему развитию личности

Раздел: Иное

раскрывается практика организации и проведения круглогодичных школ интеллектуального роста на базе МРЦ «Енисейский педагогический колледж". Описана организация и проведение мероприятий с детьми, педагогами, родителями. В статье представлена работа по подготовке студентов педагогического колледжа к деятельности тьютора, опыт и перспективы работы с одаренными детьми по сопровождению.