Проблема межнациональных отношений, межкультурного образования и толерантности стоит довольно остро в школах сегодня. Успешность решения этой проблемы во многом зависит от деятельности педагогов, от организации учебной и внеклассной работы среди детей разных национальностей.
В педагогической науке объективно возникает потребность в изучении проблемы формирования коммуникативной культуры воспитанников учреждения интернатного типа в социально-культурной деятельности. Недостаточная теоретическая разработанность указанной проблемы послужили основанием для научного исследования. Цель исследования - выявление и обоснование воспитательных возможностей социально-культурной деятельности в формировании коммуникативной культуры воспитанников учреждения интернатного типа. Гипотеза исследования основана на предположении о том, что социально-культурная деятельность способствует формированию коммуникативной культуры воспитанников учреждения интернатного типа в том случае, если она отличается системностью и эмоционально-деловой насыщенностью.
Цель работы: формировать у учащихся знания, умения и навыки, которые помогут им осуществлять ответственное поведение в отношении собственного здоровья и личного благополучия в течение всей жизни.Доклад с презентацией.