ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПОТЕНЦИАЛЫ ПРАВОСЛАВНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ФОРМИРОВАНИИ НРАВСТВЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.

Раздел: Иное

статья

Раздел: Иное

Ежегодно в нашей школе проходит декада «Здоровым быть здорово». В рамках декады проводятся классные часы, родительские собрания, конкурсы рисунков и буклетов. Социальным педагогом Гребенкиной С.И. и зам. директора по воспитательной работе Ефимовой И.В. было проведено общешкольное внеклассное мероприятие «Шоу «Молодежь против наркотиков», который мы предлагаем Вашему вниманию.

Раздел: Иное

-Жизнедеятельность школы всегда происходит на фоне, который образует социум. - Социум создает, учреждает школу как социальную организацию, даёт ей определённый статус, компетенцию, права и обязанности, даёт оценку её деятельности. Миссия сельской школы определяется активизированным педагогическим потенциалом субъектов образовательной среды сельского социума. Уникальность малокомплектных и малочисленных школ состоит в том, что они являются социокультурными центрами не одного села, а нескольких населённых пунктов, что предъявляет к их деятельности дополнительные требования. Особенность образовательного пространства такой школы – создание общественной организации – социокультурный центр на селе. Социокультурный центр реализует в своей деятельности три важных принципа: • открытость функционирования; • единство научно-теоретической и практической деятельности; • равноценность всех видов педагогической деятельности (образования, воспитания, труда, досуга, социальной работы и физического развития)