В статье рассматривается актуальность ценностного подхода в образовании и социально – значимая ценность права. Результатом присвоения ценности является система ценностных отношений школьников. Ценностное отношение – это субъективное осознание ценностей в эмоциональной или рациональной форме.
Аннотация исследовательской работы Лыгиной Алены и Нарсеева Николая «Изучение влияние массы школьного портфеля на развитие заболеваний опорно-двигательной системы учащихся» Исследовательская работа учеников 10 класса затрагивает важную тему профилактики заболеваний опорно-двигательной системы через раскрытие причин их возникновения в раннем школьном возрасте. Основным объектом изучения является школьный портфель. Авторы, изучив литературу по данному вопросу, предлагают методику быстрого определения групп риска по данному заболеванию. Используя несложные и доступные в любой школе приборы, методику авторов, подобную работу может выполнить каждый заинтересованный учащийся, педагог, представитель администрации или сотрудник санитарно-эпидемиологической службы.