Характеристика видов детской одаренности
Исходя из новых образовательных запросов семьи, общества и государства, необходимости широкого внедрения ИКТ-технологий во все сферы жизни сформировалась новая цель образования – воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.
«Формирование социальной активности младших школьников через классное самоуправление»
Материал подготовлен педагогом-психологом ГБОУ СОШ 391 Зедайн М.Б. и содержит обоснование актуальности, план проведения тренинга; презентацию в формате Power Point, необходимую для его проведения и модель рабочей тетради участника занятия.