Главные вопросы нашей школьной жизни.Что мы знаем о «трудных» детях? Почему они становятся «трудными» для нас? Как справляться с «трудными» подростками? Главное в работе социально-педагогической службой школы – доброжелательное отношение к детям, уверенность в том, что каждый ученик, классный руководитель может обратиться в службу со совей проблемой, и что ни одна проблема не будет оставлена без внимания, а также вовлечение трудных подростков во внеклассные мероприятия, кружки.
Идеей данного курса является формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся.Разработка данной программы позволит рассмотреть наиболее сложные случаи в орфографии, приводящие к наибольшему количеству ошибок. Программа содержит отобранную в соответствии с задачами обучения систему понятий из области морфемики, словообразования и стилистики русского языка; перечень видов орфограмм. В основу планирования положен концентрический принцип подачи учебного материала, который способствует формированию системы знаний с учетом возрастных особенностей учащихся.