Обучение игре глухих детей.

Раздел: Иное

Системно-деятельностный подход – методологическая основа стандартов общего образования нового поколения. Современные процессы, происходящие в жизни нашего общества, определили новые подходы к содержанию образования, привели к созданию и реализации современной модели образования, обеспечивающей повышение доступности качественного образования .

Раздел: Иное

Материал прежде всего заинтересует педагогов, работающих с подростками. Мы предлагаем наиболее актуальные темы и подаем их в виде статей для информационных стендов.

Раздел: Иное

Развитие ребенка, выведенного на индивидуальное обучение, имеет свои специфические особенности. Психолого-педагогическое сопровождение данного учащегося направлено на формирование оптимальных условий для его воспитания и образования в соответствии с индивидуальными особенностями, уровнем соматического, физического, психического и социального здоровья. Цель: создать условия для успешного освоения образовательных программ и социальной адаптации ребенка. Задачи: 1. Выявление актуальных проблем ребенка. 2. Разработка путей поддержки и коррекции. 3. Составление индивидуальной программы сопровождения. 4. Реализация намеченной программы. При составлении программы педагогического сопровождения использованы методы и приемы: изучение документов, личного дела; знакомство с медицинской картой; изучение социума (внешкольных связей, семьи, близкого окружения) ребенка; диагностические исследования; наблюдение за ребёнком; индивидуальная и групповая работа с родителями и педагогами.