Психологическая характеристика образовательной среды будет неполной, если не будут учтены роль родительской депривации. Оценки её влияния на внутреннюю природу человека, тормозит или помогает она раскрыться ей в полной мере.
Моя роль и позиция в преодолении родительской депривации у воспитанников детдома и интерната..doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная программа предназначена для работы в школе III ступени (для ребят 9 – 11 классов), так как, именно, в этом возрасте происходит самоопределение в мире профессий. Программа более глубоко знакомит школьников с искусством менеджмента и позволяет развить навыки взаимодействия с людьми, эффективной работы во взаимосвязи с другими членами группы, вырабатывает умение общаться, решать конфликтные ситуации. Занятия проводятся с использованием различных форм работы: групповой, индивидуальной и фронтальной. Большое внимание уделяется развитию организаторских способностей ребят и создается пространство для их реализации. Итоговый контроль предполагается в виде контрольного теста.
Эту программу можно использовать:
• при работе с активами классов;
• при организации занятий по профориентации;
• при проведении классных часов.
Самоуправление – это форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, которая обеспечивает развитие самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно-значимых целей.
В нашей школе сложилась своя система ученического самоуправления, которая действует уже более 15 лет. С течением времени структура нашего самоуправления дополняется, корректируется, расширяется.