«ЧУДО ЗЕМЛИ – ХЛЕБ» (социально-значимый проект)

Автор Кудлаева Татьяна Викторовна Цель проекта: проследить путь преобразования от зерна до технологии приготовления хлеба Задачи: уточнить представление о последовательности этапов получения хлеба с древности до наших дней; познакомиться с профессиями людей, связанных с получением хлеба; узнать значения слова хлеб и как это слово распространено в литературном и народном творчестве. Объект исследования: хлеб.

мартыновские чтения проект 2012 Кудлаева Т.В..docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Каждый человек за частую спрашивает; что значит быть педагогом в детском саду? Именно поэтому я написала это ЭССЕ. В нем описано мое видение педагога детского сада, каким же он должен быть, как можно удовлетворить высокие требования человеческой личности.
Раздел: Иное
Аналитическая справка по результатам адаптационного периода обучающихся 5-х классов
Раздел: Иное
Нуспеваемость учащихся - болезнь современной школы. Чтобы успешно лечить болезнь,надо знать причины ее возникновения и индивидуальных особенностей пациентов.В статье поднимаются вопросы о причинах неуспеваемости учащихся, типах неуспевающих учеников,возможных вариантов помощи слабоуспевающим детям.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее