Проект «Тьюторское сопровождение деятельности государственно-общественного управления образованием» реализовывался в 2009-2011 гг. на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Зырянская средняя общеобразовательная школа» Зырянского района Томской области. Положительные результаты, полученные в ходе реализации проекта, свидетельствуют об эффективности предлагаемой модели расширения общественного участия в управлении образованием в целях модернизации общего образования и повышения качества школьного образования. В концепцию проекта включены доказавшие свою эффективность механизмы расширения общественного участия в управлении образованием Зырянской школы: реализация социальных проектов органами ученического самоуправления в рамках всероссийских и региональных проектов и программ гражданского образования; подготовка школьных управляющих в Центре гражданского образования в рамках деятельности Региональной сети ЦГО Томской области; организация консалтингового сопровождения деятельности Управляющего совета и школьных управляющих в рамках деятельности Межрегионального ресурсного центра Федеральной сети участников государственно-общественного управления образованием.
Одним из самых главных направлений работы современной школы является работа с родителями. В первую очередь это связано с тем, что семья – это первый коллектив ребёнка, естественная среда его развития, где закладываются основы будущей личности. Семья и школа – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего. Но всегда ли школе и семье хватает взаимопонимания, такта и терпения. чтобы понять и услышать друг друга?