Учительская династия Гзюновых автор Биктимирова Наиля Абдулловна учитель химии МОУ Татарско-Сайманской СОШ

26 февраля 2012

Учительская династия Гзюновых автор Биктимирова Наиля Абдулловна учитель химии МОУ Татарско-Сайманской СОШ. Наша династия - это представители 4-х поколений, суммарный стаж которой составляет 359лет; основоположник династии - Гзюнов Юнес Юсефович.

Учительская династия Гзюновых автор Биктимирова Наиля Абдулловна учитель химии МОУТатсайманской СОШ.wmv
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Радость в любом виде труда школьника – от сознания достигнутого. Особенно в учёбе, которая была и остаётся главным видом его деятельности. Радость сама по себе не возникает. Не возникает без успеха. Думается, что одной из главных задач, стоящих перед учителем, будет являться создание каждому своему воспитаннику ситуации успеха.

Раздел: Иное
Цель данной работы - выявить особенности формирования ценностных ориентаций у младших школьников. В данной работе экспериментально проверены особенности формирования ценностных ориентаций в младшем школьном возрасте. Результаты, полученные после исследования можно использовать как фактический материал для педагогов, психологов, родителей.
Раздел: Иное
Для усиления эффективности работы со слабоуспевающими учащимися  я использую такие образовательные технологии и методы обучения: личностно – ориентированный подход (обучение строить с учетом развитости индивидуальных способностей и уровня сформированности умений учебного труда) и разноуровневую дифференциацию на всех этапах урока.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее