К 300-летию М.В.Ломоносова.

Воспитательная работа классного руководителя, безусловно, должна начинаться с психолого-педагогической диагностики. С какой целью проводятся все эти диагностики?  Помочь ребенку в процессах самопознания с целью побуждения его к саморазвитию, самореализации и самокоррекции.  Находить проблемы коллектива и способы их решения  Выбирать стратегию воспитательного процесса  Диагностическим путем определять цели и задачи воспитания  Проводить коррекцию воспитательной работы Приведены критерии и показатели мониторинга воспитанности учащихся.

Задачи на 2012-2013 учебный год: • формирование дружного коллектива учащихся; • ориентирование класса на хороший и высокий уровни успеваемости; • формирование у учащихся активной жизненной и гражданской позиции; • воспитание хороших манер с соблюдением правил поведения в обществе; • повышение уровня воспитанности класса.