Современная ситуация требует от школы включения учащихся в обсуждение социальных проблем, участия в их решении. Обществу нужны современно-образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, готовы к межкультурному взаимодействию, обладающие чувством ответственности, ощущения себя гражданином мира, понимания необходимости воспитания толерантности и понимания к людям других стран, культур и религий.
Представленный материал содержит следующую информацию по заявленной теме: 1. Теоретическая база: критическое мышление. 2. Методы и приёмы технологии развития критического мышления. 3.Этапы работы по организации классного часа в рамках данной технологии.