Особую роль в развитии системы «учитель- ученик - родители», занимает психолого-педагогическое просвещение и поддержка родителей, которые не возможны без глубокого изучения личности ученика и ситуации в семье. В связи с этим мной была разработана система «классный час – родительское собрание» с использованием персонального компьютера. Она включает тематические классные часы и тематические родительские собрания, которые проводятся по времени близко друг к другу и по содержанию идентичны. В материале предложены «дуэты» на темы «Права ребенка», «Какой я», «Здоровое питание и мое здоровье», «Моё свободное время ». Особое внимание уделяется использованию ПК при реализации данного подхода, повышению эффективности формирования системы "учитель-ученик-родители" благодаря использованию ИКТ.
Использование ИКТ как средство повышения эффективности .doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Меня зовут Минасян Инна Юрьевна. Я классный руководитель 8 "Г" класса МАОУ "Гимназия №108" города Саратова. 22 февраля 2013 года в нашей гимназии прошёл городской семинар "Патриотическое воспитание школьников", на котором я выступала с докладом об участии моего класса в социально-значимых акциях.
Тематическое занятие
«Народная колыбельная»
Педагог дополнительного образования МБУ ДО «ДЮЦ» г. Петровска
Шаркова Галина Владимировна.
Цель: Расширить представление детей о жанре народных колыбельных, различающихся по содержанию, выразительным средствам.
Ознакомить детей с обработками народных песен, национальными особенностями колыбельных.