Внеклассное мероприятие для учащихся 6 класаа

27 февраля 2010
Данное внеклассное мероприятие направленно на расширение кругозора учащихся и развитие познавательного интереса к предмету. Рассчитано на работу в группах. Проведение данной игры можно приурочить к недели математики в рамках предметных недель в школе. На примере этой разработки каждый учитель сможет составить своё мероприятие, заменив задания с учетом особенностей своих учащихся. В игре используется мультимедийное оборудование, что позволяет сделать его более интересным и красочным.
Математическая игра для учащихся 6 классов.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Тема урока: Основные понятия о ядерном, химическом, бактериологическом (биологическом) и зажигательном оружии. Цель урока: 1. Дать понятия о оружии массового поражения. 2. Воспитание ответственности за свою жизнь и за жизнь окружающих, за успех в выполнении поставленной задачи. 3. Дать понятие о поражающем действии ЯХБО.
Раздел: Иное
Для усиления эффективности работы со слабоуспевающими учащимися  я использую такие образовательные технологии и методы обучения: личностно – ориентированный подход (обучение строить с учетом развитости индивидуальных способностей и уровня сформированности умений учебного труда) и разноуровневую дифференциацию на всех этапах урока.
Раздел: Иное

Знакомство с историей возникновения календарной системы,с историей возникновения российского календаря.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее