Роль визуального мышления в процессе формирования понятий

23 февраля 2010
Данная работа представляет собой промежуточные результаты педагогического исследования по заявленной теме. Использован опыт работы автора в общеобразовательной школе (24 года) и в профессиональном училище (2 года). Тема исследования интересна, актуальна, думаю, вызовет отклики, с помощью которых хотелось бы найти единомышленников.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Доклад о роли личности педагога в формировании нравственного здоровья учащихся начальных классов. Материалы для доклада взяты на интернет-ресурсах.

Раздел: Иное
Данное мероприятие можно проводить во всех возрастных группах, как в основной и старшей школе, так и со студентами 1 курса педагогического университета. В тоже время необходимо учесть, что надо творчески подходить к предлагаемым методическим рекомендациям, смотреть на уровень ребят, их настроение, а также собственные возможности.
Раздел: Иное
ШКОЛА – ТЕРРИТОРИЯ БОЛЬШИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ СУБКУЛЬТУРНЫХ ЦЕНТРОВ СИСТЕМЫ «ПОЛИФОРУМ» Аннотация: В статье рассматривается совершенствование концепции школьной системы «Полифорум». В ней определены основные подходы, соответствующие инновационным идеям национальной образовательной политики и запросам социума. Данная концепция обеспечивает возможность организации образовательного пространства школы стать для обучающихся территорией больших возможностей. Ключевые слова: инновации, личностный потенциал, мастерские роста, «Полифорум», субкультурный центр.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее