Формирование организованности у младших школьников

Формирование у учащихся организованности в учебной работе является важнейшим условием реализации идей развивающего обучения. Организованность – ценное личностное качество, необходимое для успешной деятельности человека во всех областях общественной и трудовой жизни. Организованность в учебной работе предполагает сформированность ряда умений, которые обеспечивают быстрое включение младших школьников в учебную деятельность, ориентируясь во времени, предварительно обдумывая последовательность и способы выполнения задания.
ФОРМИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОСТИ.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Данный материал может быть использован при проведении конкурсов, праздников и классных часов на экологическую тематику, а также он может стать визитной карточкой школьного экологического отряда. Автором стихотворного текста является составитель сценария М.Н.Парягина.
Раздел: Иное

Личность педагога выступает в роли своего рода «живого зеркала», в которое постоянно «глядится» школьник. Вот почему мировоззрение учителя, его поведение, его жизнь, его отношение к своему делу так или иначе влияют на всех учеников. Поэтому важно, чтобы педагог смотрел за собой, чтобы он чувствовал, что его поведение и его действия находятся под сильнейшим контролем.

Раздел: Иное
Автор не указан.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее