Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Проблема оценки и оценочной деятельности – одна из актуальнейших проблем как в педагогической теории, так и в педагогической практике. Новая система оценивания должна нормализовать отношения ученика с учителем, родителями и самим собой; снять тревожность, снизить невротизацию детей; повысить учебную мотивацию; позволить отслеживать динамику школьной успешности.
<p>* содействовать разработке духовно-нравственных понятий "благочестие", "красота", расширению ряда понятий "непослушание — зло — печаль — смерть"; * ввести знание о нормах поведения (опережающее введение заповеди "Не убий"). * воспитывать стремление совершать добрые дела