Проблема оценки и оценочной деятельности – одна из актуальнейших проблем как в педагогической теории, так и в педагогической практике. Новая система оценивания должна нормализовать отношения ученика с учителем, родителями и самим собой; снять тревожность, снизить невротизацию детей; повысить учебную мотивацию; позволить отслеживать динамику школьной успешности.
Тема «С времён былинных и до наших дней,
Самарский край, горжусь историей твоей!»
Цель проекта: • воспитание гражданина России, патриота своей малой родины, знающего, любящего свой родной край, город, почитающего его традиции, испытывающего гордость за вклад своей малой родины в жизнь огромного государства. • воспитание деятельного гражданина, с активной жизненной позицией, желающего принять непосредственное участие в развитии и процветании своего города.
Модель выпускника III ступени образования по 4 параметрам: Человек «познающий»,«социальный»,«культурный»,«здоровый» разработана педагогами Белоярской СОШ №1