Правовые знания нужны школьникам не сами по себе, а как основа поведения в различных жизненных ситуациях, имеющих юридическую силу. Предлагаемая разработка тематической недели по правовому воспитанию учащихся включает турниры, конкурсы, познавательные беседы, дискуссии, литературные игры, которые позволят учащимся основательно проработать нормативно-правовые акты по защите прав человека, ребенка, что, несомненно, сыграет свою роль в воспитании уважения к человеческой личности, научит разбираться в трудных ситуациях. Данный материал может быть использован для организации работы по реализации прав человека в школе, в семье. Методическая разработка адресована педагогам дополнительного образования, учителям начальных, средних и старших классов, может быть использована сотрудниками различных учреждений системы образования для проведения воспитательной работы с учащимися, родителями.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ТЕМАТИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ «ИМЕЮ ПРАВО».zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Результат педагогического труда педагогов дополнительного образования: Сикориной И.В. учителя музыки МОУ СОШ №15 г. Ейска, Краснодарского края и Кудеевой Е.В. преподавателя ДШИ ст.Должанской Ейского района, Краснодарского края.
Данный проект представляет собой направление работы с родителями и детьми, позволяющее ближе познакомиться участникам учебно-воспитательного процесса, понять уклад жизни семьи ученика, ее традиции, духовные ценности, стиль взаимоотношений родителей и детей, а так же корректировать поведение ребенка, влиять на взаимоотношения детей и родителей.
Цель: Организация в школе семейного кафе «Лад» как оптимальной формы и нового подхода в работе с семьей для укрепления и развития детско-родительских отношений.