Правовые знания нужны школьникам не сами по себе, а как основа поведения в различных жизненных ситуациях, имеющих юридическую силу. Предлагаемая разработка тематической недели по правовому воспитанию учащихся включает турниры, конкурсы, познавательные беседы, дискуссии, литературные игры, которые позволят учащимся основательно проработать нормативно-правовые акты по защите прав человека, ребенка, что, несомненно, сыграет свою роль в воспитании уважения к человеческой личности, научит разбираться в трудных ситуациях. Данный материал может быть использован для организации работы по реализации прав человека в школе, в семье. Методическая разработка адресована педагогам дополнительного образования, учителям начальных, средних и старших классов, может быть использована сотрудниками различных учреждений системы образования для проведения воспитательной работы с учащимися, родителями.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ТЕМАТИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ «ИМЕЮ ПРАВО».zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Каждый вид работы, проведённой старшим воспитателем с воспитанниками, воспитателями классными руководителями, должен быть подвергнут доскональному анализу с точки зрения достижения поставленных целей. При этом должны быть выявлены допущенные ошибки, чтобы не повторить их при выполнении аналогичного вида работы. Аналитическая работа позволяет выявить закономерности, результаты, проблемы, положительные и отрицательные тенденции, определить уровень и динамику развития.