Форма проведения -комбинированная(сочетающая традиционное предъявление информации и практическую работу в группах)
Предварительная работа:
-анкетирование детей и родителей
-заполнение карты наблюдени
-разработка памяток
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал поможет педагогам выбрать:
1.название отряда в детском летнем лагере;
2.название команды детей в играх соревновательного характера;
Материал объединен в блоки:
1.фольклор и народное творчество;
2.изобразительное искусство и дизайн;
3.экология и природа.
В каждом блоке:
1.название (отряда, команды);
2.девиз;
3.песня;
4.визитка (презентация) некоторых команд.
В настоящее время воспитание принимается во внимание как важнейшая стратегическая задача в системе образования Одним из средств повышения эффективности воспитательного процесса является применение современных педагогических технологий.Наши воспитанники ежегодно принимают участие в творческих конкурсах, проектах различного уровня, занимая призовые места и становясь победителями. Участие в конкурсах расширяет кругозор учащихся, развивают творческое мышление, повышают самооценку.
Перед заместителем директора по ВР или классным руководителем стоит задача построить воспитательный процесс в классе таким образом, чтобы ученики знали и понимали не только свой язык, но и знали обычаи и традиции своего народа, чтобы не стали они «Иванами, не помнящими родства». Данная работа поможет построить воспитательный процесс с этнокультурным русским компонентом в национальных школах, в республике, где ведется обучение и воспитание на двух государственных языках. Народная педагогика сохранила специальные знания в семейных и общественных традициях в фольклоре, в опыте старших поколений.
Долгое время национальное направление школ сдерживалось, но сейчас школы могут включить в образовательный процесс национальный компонент.