СЦЕНАРИЙ ПРИЁМА УЧАЩИХСЯ В ДОО «СОЮЗ НАСЛЕДНИКОВ ТАТАРСТАНА» Сценарий в торжественной и игровой форме. Песни, танцы, изучение правил,законов и символов наследников, присутствие сюрпризного момента в лице сказочных героев и многое другое.
Приём учащихся в ДОО Союз Наследников Татарстана.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа» Народные игры» естественный спутник жизни ребят источник радостных эмоций отражающий образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои представление о чести, смелости, мужестве. Народные игры развивают выносливость, смелость, красоту движений, смекалку, выдержку, творческую выдумку, стремление к победе.
Данная программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО и способствуют обеспечению сохранения физического здоровья учащихся, а также дает основу для самоорганизации здорового образа жизни.
Методической основой разработки данной программы является трех - компонентная модель здоровья – единство психического, физического и нравственного воспитания в человеке.
Многие годы традиционной целью школьного образования было овладение системой знаний, составляющих основу наук. Память учеников загружалась многочисленными фактами, именами, понятиями. Именно поэтому выпускники российской школы по уровню фактических знаний заметно превосходят своих сверстников из большинства стран. Однако результаты проводимых за последние два десятилетия международных сравнительных исследований заставляют насторожиться. Российские школьники лучше учащихся многих стран выполняют задания репродуктивного характера, отражающие овладение предметными знаниями и умениями. Однако их результаты ниже при выполнении заданий на применение знаний в практических, жизненных ситуациях.