В гости к ребятам приходят Мальвина и Буратино. Они хотят вернуть Золотой Ключик, который отобрали у них Лиса Алиса и Кот Базилио. ребята помогают им в этом и отправляются в страну знаний
Главное в работе с проблемными детьми системность. Как известно, один в поле не воин. Чтобы ребята задумались о том, что они говорят, работать следует в одной связке и с социальным педагогом, и с учителем литературы и русского языка, и с педагогом по основам православной культуры, и со священником, используя различные методы: формирования сознания (убеждение), методы организации деятельности и формирования поведения (упражнения, поручения), методы формирования чувств и отношений (поощрение, порицание, контроль, самоконтроль, оценка, самооценка).