Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В статье рассматривается актуальность ценностного подхода в образовании и социально – значимая ценность права. Результатом присвоения ценности является система ценностных отношений школьников. Ценностное отношение – это субъективное осознание ценностей в эмоциональной или рациональной форме.
Проект был написан в рамках конкурса "Ученик года" ученицей 10 класса Марченко О.Предполагаемый результат проекта: мы должны серьезно задуматься над своим существованием на планете Земля и над тем, как ее сохранить. Путь к исцелению и сохранению Планеты лежит через нашу просьбу о прощении у Воды, Лесов, Полей, Неба, Животных, Птиц и всему живому, что есть на планете Земля.