Исследование - "Что такое ложь. Виды лжи"

Объект исследования – ложь проявляемая людьми при общении. Гипотеза – Можно ли научиться распознавать ложь без особых приборов. Цель: Выявить ложь в микровыражениях и жестикуляции.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Предложенная в методической разработке система занятий включает комплекс психофизических упражнений по развитию творческого воображения, концентрации внимания, управлению своим состоянием, телом и голосом. Система апробирована в МОУДОД «ДДТ» г. Воркуты на занятиях творческого объединения театрально-художественного развития «Как сказка мир» и состоит из 20-ти минутных игр-упражнений с обучающимися среднего и старшего школьного возраста. Является обязательным элементом репетиционных занятий детского театра. Пособие предназначено педагогам и воспитателям, может быть полезно родителям.
Раздел: Иное
Работа по самообразованию воспитателя гпд "Формирование интереса к чтению у школьников младших классов"
Раздел: Иное
Перед заместителем директора по ВР или классным руководителем стоит задача построить воспитательный процесс в классе таким образом, чтобы ученики знали и понимали не только свой язык, но и знали обычаи и традиции своего народа, чтобы не стали они «Иванами, не помнящими родства». Данная работа поможет построить воспитательный процесс с этнокультурным русским компонентом в национальных школах, в республике, где ведется обучение и воспитание на двух государственных языках. Народная педагогика сохранила специальные знания в семейных и общественных традициях в фольклоре, в опыте старших поколений. Долгое время национальное направление школ сдерживалось, но сейчас школы могут включить в образовательный процесс национальный компонент.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее