Работа в детском доме, с недавнего времени центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, отличается от работы в других образовательных учреждениях - детском саду, школе. Нас не учили и не готовили к работе с детьми, имеющими негативный опыт проживания в семье, с детьми лишенными родительской опеки, с детьми, получившими психологические травмы и опыт жестокого обращения. Нет единого образовательного и воспитательного стандарта и программы, к которым можно было бы обратиться для построения работы с такими ребятами. Есть огромная ответственность за все, что происходит в группе. Учеба, поведение, организация досуга, воспитательные занятия, коррекционная работа, чистота и уют в группе, сохранность вещей, это неполный перечень ключевых направлений нашей работы. И самое главное это огромная ответственность за жизнь, здоровье, психологическое состояние каждого ребенка. Главный принцип в нашей работе – не навреди. А потому, очень важен обмен опытом с педагогами, работающим с такими, особенными детьми. Моя работа адресована именно им.
Организация досуга детей и подростков в условиях центра помощи детям.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Нет ничего дороже на Земле, чем улыбки детей. Дети улыбаются, значит, светит солнце, мирно колосится поле, не звучат взрывы, не горят деревни и города. Но так было не всегда. В нашей истории есть страницы за которые нам, взрослым, должно быть стыдно за то, что не смогли удержать машину войны, прокатившуюся по судьбам многих людей, живущих на Земле. И, порой, дети вставали на пути этой машины и своими маленькими руками удерживали её напор. О таких детях мы и говорится в данном материале.
Современная жизнь трактует, чтобы человек воспитывался у нас не просто как носитель определенной суммы знаний, но прежде всего как гражданин общества, умеющий адаптироваться ко всем жизненно важным ситуациям. Только лишь разобравшись в своих потребностях и осознав личные возможности, можно найти свой путь в огромном мире профессий.
Данный материал позволяет учителям, классным руководителям провести диагностику по профессиональному самоопределению учащихся 8-9 классов