Рабочая программа музея истории школы №111

Раздел: Иное

Тема: Танцевальные движения, как способ развития координации у детей младшего возраста. (занятия танцевального кружка) Задачи и цели: Продемонстрировать влияние искусства на психологическое, физическое и эстетическое развитие ребенка, на формирование таких качеств, как трудолюбие, взаимопомощь, ответственность, память, внимание и безграничное стремление к красоте. Заинтересовать учащихся образовательным процессом, прививать любовь к танцу и музыке, продемонстрировать их навыки, умения и талант.

Раздел: Иное

Раздел: Иное

Мастер - класс "Воспитание как трансляция ценностей (о формировании основ гражданской идентичности) Цель: сформировать основных подходы к процессу формирования основ гражданской идентичности в систем работы классного руководителя. Основной принцип мастер-класса – «Годы детства – это, прежде всего, воспитание сердца». В. А. Сухомлинский План проведения мастер-класса 1.Лейтмотив мастер-класса - погружение в проблему – оценка и анализ видеофрагментов 2. Постановка проблемы – «Как воспитать?» с использованием приёма «Корзина грецких орехов» 3. Основная часть: А) основная идея и новизна воспитательной системы Б) знакомство с основными идеями концепции Эрика Берна В) практическая часть: определение типов жизненных сценариев участников мастер-класса Г) основные элементы авторской системы работы по духовно-нравственному воспитанию Д) практическая часть: проигрывание ситуаций нравственно-правового выбора – организация групповой работы Е) активные формы воспитательной деятельности Ж) практическая часть: проигрывание приёма активных форм воспитания «Социодрама» З) приём трансляции ценностей через собственный жизненный путь 4. Рефлексия – использование приёма «Корзина грецких орехов»