Внеклассное занятие "Сохраним природу - сохраним жизнь"

Раздел: Иное

Посвящен любимой няне А.С. Пушкина.

Раздел: Иное

Смысл жизни классного руководителя классный коллектив! Он определяет нашу позицию, творческий принцип. Учить и воспитывать - это как «молния» на куртке: обе стороны застегиваются одновременно и накрепко, неторопливым движением замка – творческой мысли. Какой будет, эта соединяющая мысль зависит, от цели и метода воспитания. Использование социального проектирования в работе классного руководителя позволяет организовать деятельность коллектива учащихся с учетом современных требований к организации воспитательного процесса. Класс работает в проектном режиме в течение года под руководством классного руководителя. Проект это совокупность определенных действий, документов, предварительных текстов, замысел для создания реального объекта или теоретического продукта. От того, на сколько детально описан проект, зависит его дальнейшая судьба. Детальность описания проекта определяется шаблоном документа т.е паспортом проекта. Этот документ содержит описание основных параметров характеризующих проект в целом. Структура проекта: 1. Паспорт проекта. 1.1 Полное название проекта. 1.2 Организация- заявитель. 1.3 Автор проекта. 1.4 География проекта. 1.5 Срок выполнения. 1.6 Полная стоимость. 2. Краткое описание цели. 3. Описание и обоснование проекта. 4. Ожидаемые результаты. 5. Описание проекта. 6. План-график. 7. Оценка достижений намеченных результатов. 8. Экономическое обоснование 8.1 Наличие человеческих ресурсов. 8.2 Наличие материальных ресурсов

Раздел: Иное

Программа» Народные игры» естественный спутник жизни ребят источник радостных эмоций отражающий образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои представление о чести, смелости, мужестве. Народные игры развивают выносливость, смелость, красоту движений, смекалку, выдержку, творческую выдумку, стремление к победе. Данная программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО и способствуют обеспечению сохранения физического здоровья учащихся, а также дает основу для самоорганизации здорового образа жизни. Методической основой разработки данной программы является трех - компонентная модель здоровья – единство психического, физического и нравственного воспитания в человеке.