План-конспект урока по начальной военной подготовке в 7 кадетском классе

Тема урока: Основные понятия о ядерном, химическом, бактериологическом (биологическом) и зажигательном оружии. Цель урока: 1. Дать понятия о оружии массового поражения. 2. Воспитание ответственности за свою жизнь и за жизнь окружающих, за успех в выполнении поставленной задачи. 3. Дать понятие о поражающем действии ЯХБО.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Конспект творческого занятия для 1 класса
Раздел: Иное
Цели деятельности учителя -Развитие двигательных навыков, ловкости, быстроты, внимания. -Воспитывать дружелюбие, взаимовыручку. Тип урока Решение частных задач Планируемые образовательные результаты Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся: анализировать и находить ошибки; эффективно их исправлять; получат возможность научиться: оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий; доброжелательно объяснять ошибки и способы их устранения. Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): познавательные – оценивают свои достижения, отвечают на вопросы, соотносят изученные понятия с примерами; коммуникативные – овладеют умением вести диалог, вступать в речевое общение; регулятивные – овладевают способностью понимать учебную задачу урока и стремятся ее выполнять. Личностные: принятие и освоение социальной роли обучающегося; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях Методы и формы обучения индивидуальная, фронтальная, работа в парах, работа в группах
Раздел: Иное
как вы думаете, зачем люди употребляют алкоголь? а почему люди этого не делают? мы с вами живем в таком мире, где причин для того , чтобы употреблять гораздо больше, чем причини, чтобы их не употреблять...как определить, насколько далеко зашло употребление алкоголя (или ПАВ -психо активные вещества)....кто делает выбор? Школа? Друзья? А, может, ты сам? Если тебе нужна помощь.. Ты можешь помочь себе сегодня. Завтра может быть поздно.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее