Эмпатия педагога

Раздел: Иное

Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся, нацеливает на самостоятельную работу. В проекте рассматриваются вопросы связанные, с влиянием мусора на жизнь общества. В работе уделено большое внимание воспитанию речевой и экологической культуры в повседневной жизни. Материалы данного проекта могут быть использованы на уроках русского языка, биологии и экологии, а также технологии и ИКТ. В ходе проекта были сформированы у учащихся представления о разнообразии мусора в жизни человека, показано влияние слов паразитов на речь. Школьники научились проводить химические эксперименты, учились работать с различными источниками информации: учебной и дополнительной литературой по предметам, Интернетом. Систематизировали учебный материал с использованием различных средств (построение таблиц, графиков, диаграмм).

Раздел: Иное

Ресурс представляет собой интерактивную физминутку, которую можно использовать при проведении урочных и внеурочных мероприятий, посвящённых историческим событиям России (например, Великой Отечественной войны 1941-1945гг). Для воспроизведения физминутки нужно включить музыку или песню военных лет (в папке прилагаются). Начинает играть музыка (песня) ребята начинают маршировать. Воспроизведение слайдов происходит автоматически (или по щелчку). На втором слайде показана вся флажная азбука (показать и рассказать о ней ребятам можно по желанию или необходимости). Физические упражнения ребятами выполняются последовательно при появлении на слайдах матроса с флажками (фрагмент флажного семафора), демонстрирующегося движения с флажками. Ребятам перед физминуткой проговаривается условие выполнения упражнений: «Чтобы говорить по флажному семафору, надо махать руками. Маши да помни: как руки поставил, так тебя и поняли. Рукам волю не давай!» Слайды появляются поочерёдно, последовательно появляются и матросы с флажками (фрагмент флажного семафора), движения матросов передают смысл слова на слайде и одновременно служат зарядкой для глаз (появляются на слайдах сверху, справа, снизу). По окончании физминутки для выхода из режима просмотра необходимо закрыть презентацию и остановить воспроизведение песни или мелодии.

Раздел: Иное