Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе на тему: "Дом для нашей семьи"

Авторы: Заместитель директора по воспитательной работе, учитель математики Е.В. Вавкина Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель русского языка Добрынина Н.М. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель истории и обществознания Медведева С.А. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель математики Муравьева И.Н. Учитель ритмики и хореографии Свиридова Н.П. Учителя начальных классов Суслова И.Ф., Миронова Н.В., Татаринова А.Е., Михальцова Л.Н., Малова Г.Н., Дмитриевцева К.В., Андреева Т.П., Скоробогатова Е.А. Учителя физической культуры Колонтаев В.П., Колонтаев В.В., Патрина Е.В. Учитель истории и обществознания Пустовалова Р.Ф. Учителя русского языка и литературы Чуракова И.А., Недобежкина Т.Н. Учитель иностранного языка Шаталова О.В., Лебедева О.Н. Учитель информатики Симонова С.В. Учитель технологии Корякина М.Е.

Педагогическая мастерская «Моя профессия? Моя профессия…Моя профессия!» представляет собой тренинговое занятие с педагогическим коллективом школы, направленное на мотивацию к самоизменению педагога в условиях введения ФГОС. Во всех мероприятиях по введению ФГОС ООО главным является не столько руководитель школы, сколько учитель. Особенность данного стандарта состоит в том, что он в большей степени направлен на изменение условий самого процесса обучения, ив меньшей – его организации. Успешность любой школы на ФГОС ООО будет зависеть от того, как пройдет изменение её педагогов, иначе новые учебники, современное оборудование и открывшиеся возможности окажутся бесполезными. Данная мастерская поможет сориентироваться педагогу в сложное время перехода на ФГОС нового поколения, осознать необходимость профессионального роста, личностных изменений для успешной педагогической деятельности. Мастерскую проводить как для классных руководителей, так и для всего педагогического коллектива, можно предлагать отдельно для учителей начальной ступени, учителей средней и старшей школы. Предполагается индивидуальная и групповая работа педагогов.