Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Можно ли оценить, насколько эффективен процесс воспитания в школе? Кто оценит? По каким критериям? Нужно ли это делать?
Представленный материал содержит следующую информацию по заявленной теме: 1. Теоретическая база: критическое мышление. 2. Методы и приёмы технологии развития критического мышления. 3.Этапы работы по организации классного часа в рамках данной технологии.