В опыте рассматриваются особенности краеведения в процессе патриотического воспитания младших школьников,виды,формы и методы краеведческой работы в начальной школе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Формирование у учащихся организованности в учебной работе является важнейшим условием реализации идей развивающего обучения. Организованность – ценное личностное качество, необходимое для успешной деятельности человека во всех областях общественной и трудовой жизни.
Организованность в учебной работе предполагает сформированность ряда умений, которые обеспечивают быстрое включение младших школьников в учебную деятельность, ориентируясь во времени, предварительно обдумывая последовательность и способы выполнения задания.
В реформирующемся современном российском обществе актуализируется вопрос о необходимости исследования технологий эффективного управления бюджета временем, где особый интерес представляет собой такая социальная группа, как школьники 9-11 классов.
В действительности распределение времени между досугом и занятностью, а также его наиболее эффективное использование играет важную роль в формировании и развитии, как для отдельного человека, так и для всего общества.
Однако приходится констатировать, на сегодняшний день изучение бюджета времени социальных групп скорее исключение, чем планомерное теоретическое и эмпирическое изучение.
В качестве объекта исследования будут рассмотрены учащиеся 9-11 классов государственной общеобразовательной школы №264.
Цель исследования: изучение особенностей бюджета времени учащихся 9-11 классов государственной общеобразовательной школы №264 в 2014-2015 году, поэтому в работе ставятся следующие задачи:
определить основные виды деятельности учащихся 9-11 классов государственной общеобразовательной школы №264;
выявить количественное соотношение полезного труда и отдыха в течение одного учебного года (9 месяцев);
определить рациональность времяпровождения учащихся 9-11 классов государственной общеобразовательной школы №264.