Методическое пособие для педагогов- психологов

Раздел: Иное

Раздел: Иное

В своей исследовательской работе Карпеченко Ольга обращается к одной из самых волнующих тем нашего времени: судьбе человека. В работе Оли отражены достоверные, уникальные факты биографии ее прадедушки Карпеченко Григория Кузьмича. Особенно актуальна данная работа в канун празднования 70—летия освобождения от фашизма Автор исследования ознакомился с большим количеством материала из разных источников, систематизировал его в соответствии с выбранной темой, поработал с личным архивом своей семьи. Весь материал подчинен выбранной теме и оформлен в соответствии с требованиями исследования. Выдержана композиция: строго определены цели и задачи, методы работы, сформулирован вывод и обоснована практическая направленность. Исследование характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Письменная речь ученицы отличается точностью выражения мысли, разнообразием используемых средств художественной выразительности. Основной принцип выполнения работы – личная заинтересованность обучающегося в получении результатов. Отличительной особенностью работы является самостоятельный поиск ученицы, интерес к теме, глубина исследования. Ученица объясняет актуальность и практическую направленность своей работы. Материал, представленный ею, имеет особое значение для нее самой и всей ее семьи. Его можно использовать в воспитательной работе с подрастающим поколением: на классном часе, на занятиях в краеведческом кружке. Выбранную тему автор работы планирует развивать и дальше, не останавливаясь на военном периоде, например, изучать генеалогическое древо своей семьи или рассмотреть вклад ее отдельных представителей в развитие родного края.

Раздел: Иное

Детский коллектив – основная база накопления детьми позитивного социального опыта. Поэтому в процессе социально-педагогической работы необходимо создавать здоровый и сплоченный воспитательный коллектив и умело использовать его для разностороннего развития личности. Без такого коллектива трудно рассчитывать на высокую эффективность воспитания. От того, насколько дружен классный коллектив, зависит психологическое состояние каждого кадета. От степени сплоченности ребят в классе зависит и степень усвоения учебного материала, эффективность работы учителя с классом и формирование личности воспитанника. Для сплочения коллектива и развития позитивного отношения друг к другу были проведены беседы У каждого классного коллектива, я считаю, должны быть свои традиции. Это может быть набор веселых или юмористических правил, в которых «скрываются» реальные законы данного детского коллектива. Например, «Поздравления педагогов с праздником», «Я успешен» и др. Сплочению коллектива способствует также и коллективный труд воспитанников. На День Матери все кадеты класса в прошлом году приняли участие в подготовке видеопоздравления «Ты лучшая мама на свете» Также ребята проявляют инициативу в подготовке и проведении классных часов. Примером такого классного часа можно назвать «Знаменитые женщины России», «Полет в космос». «Поклонимся Великим тем годам» Опыт показывает, что деятельность в коллективе даёт намного большие результаты, чем обычно проведённое вместе время. Поэтому все дела в классе организуются и проводятся в совместной деятельности, когда дети учатся договариваться между собой, принимать решения с учётом интересов и имеющегося жизненного опыта. Для сплочения коллектива и развития позитивного отношения друг к другу были проведены беседы У каждого классного коллектива, я считаю, должны быть свои традиции. Это может быть набор веселых или юмористических правил, в которых «скрываются» реальные законы данного детского коллектива. Например, «Поздравления педагогов с праздником», «Я успешен» и др. Сплочению коллектива способствует также и коллективный труд воспитанников. На День Матери все кадеты класса в прошлом году приняли участие в подготовке видеопоздравления «Ты лучшая мама на свете» Также ребята проявляют инициативу в подготовке и проведении классных часов. Примером такого классного часа можно назвать «Знаменитые женщины России», «Полет в космос». «Поклонимся Великим тем годам» Опыт показывает, что деятельность в коллективе даёт намного большие результаты, чем обычно проведённое вместе время. Поэтому все дела в классе организуются и проводятся в совместной деятельности, когда дети учатся договариваться между собой, принимать решения с учётом интересов и имеющегося жизненного опыта.