Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Интерактивное занятие для учащихся группы продленного дня
Целевая аудитория: 4-5 класс
Автор проекта: Масленникова Екатерина Леонидовна, воспитатель в группе продленного дня ГБОУ СОШ №162 Калининского района Санкт-Петербурга
Описание проекта: Проект предназначен для проведения занятия во внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению.
Цель:
• Активизация познавательной деятельности воспитанников в ГПД
• Воспитание гражданственности и патриотизма
• Формирование культуры толерантного мышленияУниверсальные учебные действия:
Личностные: познавательный интерес к изучаемому материалу; понимать поставленные цель и задачи на занятии и стремиться их выполнить; оценивать свои достижения на занятии.
Регулятивные: определять цель учебной деятельности с помощью воспитателя; высказывать свое предположение на основе работы с предложенным материалом; проявлять инициативу в учебном сотрудничестве.
Коммуникативные: оформлять свои мысли в устной речи; учиться подтверждать аргументы фактами; делать выводы; организовывать учебное взаимодействие в группе.
ЦЕЛЬ: Развитие познавательной активности детей.
ЗАДАЧИ:
Образовательные:
Продолжать формировать интерес и внимание к явлениям весенней природы. (ПР)
Обогащать представления о характерных признаках весны. (ПР)
Формировать умение отгадывать загадки.
Формировать умение называть свойства предметов из льда, дерева, бумаги. (ПР)
Расширять и активизировать словарный запас детей (проталины, подснежники, первоцветы, солнышко греет, светит, прочный, теплый, холодный и т. д.) (РР)
Развивающие:
Развивать тактильную чувствительность. (ПР)
Развивать память, речь, мышление. (РР)
Развивать мелкую моторику через пальчиковую гимнастику «Подснежники». (ФР)
Развивать детское творчество в конструктивной деятельности. (ХЭР)
Воспитательные:
Воспитывать бережное отношение к окружающему миру. (СКР)
Воспитывать отзывчивость, желание помогать попавшим в беду. (СКР)