Воспитательная работа классного руководителя, безусловно, должна начинаться с психолого-педагогической диагностики. С какой целью проводятся все эти диагностики? Помочь ребенку в процессах самопознания с целью побуждения его к саморазвитию, самореализации и самокоррекции. Находить проблемы коллектива и способы их решения Выбирать стратегию воспитательного процесса Диагностическим путем определять цели и задачи воспитания Проводить коррекцию воспитательной работы Приведены критерии и показатели мониторинга воспитанности учащихся.
Выступление на ГРК " Мордовия" Работа кафедры воспитания и дополнительного образоваия по направлению - патриотическое воспитание в школе" .Руководитель кафедры воспитания и дополнительного образоваия Журавлева Л.В. , МОУ " СОШ №32" г. Саранск, Республика Мордовия