Буклет по теме "Спорт-альтернатива пагубным привычкам"

Раздел: Иное

Привлечение внимания учащихся и общественности к местным экологическим проблемам. При организации внеурочной деятельности учащихся нашей школы используются возможности образовательных учреждений дополнительного образования РЭБЦу, где дети могут заниматься исследовательской, научной работой. Совместно с партнерами данный проект позволяет создать такие условия, в которых ученик успешно овладевает различными видами деятельности, дающими широкую ориентацию в системе субъектно-объектных и субъектно-субъектных отношений, где он – активный творец этих отношений, а не только их созерцатель.

Раздел: Иное

Данный ресурс направлен на обобщение знаний учащихся по теме «Мы и наше здоровье» Создаёт условия для решения следующих задач: -способствовать формированию понятия здорового образа жизни и его принципах; - способствовать формированию убеждения о необходимости сохранения личного здоровья; - формировать познавательную активность учащихся; - способствовать развитию умений соблюдения личной гигиены, правил правильного питания, - заинтересовать детей в познании самого себя, -способствовать развитию навыков самообслуживания, - способствовать развитию коммуникативных навыков, умения работать в группах; -содействовать воспитанию и формированию четкой позиции относительно вредных привычек, - содействовать воспитанию чувства любви и заботы к собственному организму. На занятии используются разные формы и приемы работы. Использование презентации создает положительный эммоциональный настрой учащихся.

Раздел: Иное

Ресурс представляет собой интерактивную физминутку, которую можно использовать при проведении урочных и внеурочных мероприятий, посвящённых историческим событиям России (например, Великой Отечественной войны 1941-1945гг). Для воспроизведения физминутки нужно включить музыку или песню военных лет (в папке прилагаются). Начинает играть музыка (песня) ребята начинают маршировать. Воспроизведение слайдов происходит автоматически (или по щелчку). На втором слайде показана вся флажная азбука (показать и рассказать о ней ребятам можно по желанию или необходимости). Физические упражнения ребятами выполняются последовательно при появлении на слайдах матроса с флажками (фрагмент флажного семафора), демонстрирующегося движения с флажками. Ребятам перед физминуткой проговаривается условие выполнения упражнений: «Чтобы говорить по флажному семафору, надо махать руками. Маши да помни: как руки поставил, так тебя и поняли. Рукам волю не давай!» Слайды появляются поочерёдно, последовательно появляются и матросы с флажками (фрагмент флажного семафора), движения матросов передают смысл слова на слайде и одновременно служат зарядкой для глаз (появляются на слайдах сверху, справа, снизу). По окончании физминутки для выхода из режима просмотра необходимо закрыть презентацию и остановить воспроизведение песни или мелодии.